猫咪的哪些行为需要主人的教导

对于每一个铲屎官来说,了解猫咪的行为是的。要清楚,哪些行为是猫咪的正常行为,而哪些行为需要铲屎官的教导。



首先,我们不能指望能像训练狗一样的训练猫。跟狗不同的是,猫构成社会的方式是尊重各自的领土,而不是像狗那样尊重首领。所以如果你想依靠你的高高在上或者恐吓来调教猫的话,只会令得他们更厌恶你,逃避你,却丝毫不会改变它们的行为。



哪怕是乖的猫咪有时也会给家里弄点小破坏。这个时候我们更需要像宽容自己的孩子一样宽容他们偶尔犯的小错误。猫就像孩子,大部分的时候,我们宠他,但是有时候也要适当的管教。不过千万不要使用武力和拳头,那样只会适得其反。给猫时间,也给他们宽容。


猫咪行为形成的原理:古典制约(条件反射)

猫咪自己做出某种行为以后,会依据周遭环境对该行为的反应,决议以后是否重复该行为。如果两件事情,在3秒内同时发生,且多次发生,那么猫咪就会记住这种联系,并据此来判断以后是否重复该行为。

假如,某种行为的结果是有好事发生,且没有讨厌的事情伴随发生(有成果)——即某种行为和好的事情联系在一起,且没有与讨厌的事情联系在一起——那么日后猫咪的这种行为就会自发性的频繁出现。

相反,假如有讨厌的事情发生,同时好的事情也消失了(没有成果)的话,日后猫咪的这种行为就会慢慢不再出现。


教导猫咪行为的常用方法——行为疗法



一、夸奖

基于上述理论,有好事情发生=夸奖猫咪。在每次猫咪做出主人喜欢的行为时,就给予奖励。例如,提高猫咪喜欢的食物,陪猫咪玩等。不过随着猫咪逐渐理解这个行为,并且能自己做到以后,就不需要每次都夸奖它 ,可以适当减少夸奖的频率,比如3次夸奖1次,4次奖励一次等。


二、不予理会——不看它、不和它说话、不抚摸它

基于上述理论,假如猫咪看不到报酬,即不能获得好成果的话,就会降低猫咪出现这个行为的频率。虽说也不能无视情况的不予理会,但是在让猫咪禁止的情况下,建议铲屎官要耐心坚持到猫咪自己放弃


三、处罚

基于上述理论,会发生讨厌的事情=处罚猫咪。当猫咪做出困扰主人的行为以后,可以藉由处罚方式终止猫咪的这项行为。但要让猫咪记住,这种行为会与处罚联系在一起,满足以下条件:

1. 处罚程度要适当,是刚好让猫咪停止行为的程度;

2. 在猫咪做出该行为之后的3秒钟内实施处罚;

3. 只要猫咪出现该行为就要处罚。

但处罚行为,很有可能会因为铲屎官的实施不当,造成猫咪受到惊吓,做出攻击性行为,导致猫咪对铲屎官的依赖感瓦解。因此需要铲屎官认真学习相关知识。